products details
ผลิตภัณฑ์
ติดต่อเรา
|
TV Mount 3000N 50in/Min อุปกรณ์ทดสอบห้องปฏิบัติการความทนทาน
| MOQ: | 1 หน่วย |
| ราคา: | negotiated |
| standard packaging: | กล่องพลายเวย์ |
| Delivery period: | 20 วันทําการ |
| payment method: | Western Union, T/T |
| Supply Capacity: | 1 หน่วย / เดือน |
ข้อมูลรายละเอียด
สถานที่กำเนิด
จีน
ชื่อแบรนด์
SKYLINE
ได้รับการรับรอง
CE
หมายเลขรุ่น
SL-T05M
สกายไลน์:
เครื่องทดสอบความทนทานของ TV Mount
ความจุ:
3000N
ความแม่นยำของแรง:
ดินามิก ± 1%
ความสูงในการโหลด:
20 ~ 40 ใน
น้ําหนัก:
200 กิโลกรัม
พลังงานไฟฟ้า:
1∮ ไฟฟ้ากระแสสลับ 220V 50Hz 5A
เน้น:
อุปกรณ์ทดสอบห้องปฏิบัติการ 50in/Min
,อุปกรณ์ทดสอบห้องปฏิบัติการ 3000N
,เครื่องทดสอบความทนทาน 3000N
คําอธิบายสินค้า
เครื่องทดสอบความทนทานที่ติด TV
เป้าหมาย
เครื่องทดสอบนี้ใช้ในการประเมินชนิดที่แตกต่างกัน เครื่องทดสอบความทนทาน TV mount
หลักการ
การจําลองกระบวนการการใช้งานประจําวันของตัวติดทีวีแบบแอนาล็อก ตัวติดทีวีแขวนน้ําหนักของน้ําหนักที่กําหนดไว้และตรวจสอบว่ามันตรงกับความต้องการคุณภาพหรือไม่.
หน้าที่
มือถือล้อ: สามารถปรับความสูงตามรายละเอียดตัวอย่าง
เครื่องผลักดันไฟฟ้า: ทําให้ตัวอย่างไปและกลับโดยผลักดันและดึง, คุณสามารถตั้งตําแหน่งเริ่มต้นของการเดินทางและระยะทางการเดินทางไปและกลับ, กําหนดความเร็ว
เซ็นเซอร์แรง: การติดตามในเวลาจริงของค่าแรงระหว่างกระบวนการทนทานตัวอย่างและการป้องกันค่าแรง super
เครื่องควบคุม: กําหนดปริมาตรการทดสอบ, ควบคุมการกระทําของเครื่อง
กดปุ่มหยุดฉุกเฉิน:ในกรณีฉุกเฉิน กดปุ่มหยุดฉุกเฉิน
สลับพลังงาน: เปิด / ปิดพลังงานของเครื่อง
ปริมาตรเทคนิค
| ความจุ | 3000N |
| ทิศทางการบรรทุกแรง | ทิศทาง |
| วิธีการบรรทุก | การขับเคลื่อนที่ตั้ง ความเร็วที่ตั้ง |
| ความแม่นยําของแรง | ดินามิก ± 1% |
| ความละเอียดของแรง | 1/1000 |
| ความแรงในการบรรทุก | 0 ~ 31 ใน |
| ความสูงในการบรรทุก | 20 ~ 40 ใน |
| ความเร็วในการทดสอบ | สามารถตั้งค่าได้ ((50 ~ 720 in/min) |
| วิธีควบคุมแรง | การควบคุมวงจรปิด |
| คนขับ | เครื่องขับเคลื่อนแบบเส้นทางเซอร์โว |
| วิธีควบคุม | การควบคุมโดย PLC |
| ขนาด (WxDxH) | 50x24x53 ใน |
| น้ําหนัก | ≈ 200 กิโลกรัม |
| พลังงาน | 1 วา AC 220V 50Hz 5A |
Recommended Products
วิดีโอ
วิดีโอ
พูดคุยกันตอนนี้
วิดีโอ
วิดีโอ
พูดคุยกันตอนนี้
วิดีโอ
พูดคุยกันตอนนี้
วิดีโอ
วิดีโอ
พูดคุยกันตอนนี้
วิดีโอ
วิดีโอ
วิดีโอ
วิดีโอ
